РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ: «ВНИМАНИЕ: БУЛЛИНГ, КИБЕРБУЛЛИНГ!»

Наблюдатели

Это самая большая категория участников буллинга. Наблюдатели – это те люди, которые оказываются вовлечены в ситуацию травли. Здесь, как правило, три варианта развития событий.

1. Либо наблюдатель встаёт на защиту жертвы, сам оказываясь под ударом и рискуя стать новой жертвой.
2. Либо наблюдатель занимает пассивную позицию, никак вмешиваясь в конфликт.
3. И третий вариант, когда наблюдатель активно поощряет агрессора и спустя какое-то время присоединяется к нему.

Как догадаться, что ваш ребенок – аутсайдер (жертва моббинга (буллинга))?:
– ребёнок негативно относится к месту учебы, использует любую возможность, чтобы туда не ходить;
– часто болеет либо не приходит на учебу по каким-то другим причинам;
– часто отпрашивается с занятий объясняя это плохим самочувствием;
– не приводит домой кого-либо из сверстников и постоянно проводит свободное время дома в полном одиночестве;
– не имеет близких приятелей, с которыми проводит досуг (спорт, компьютерные игры, музыка, долгие беседы по телефону);
– его редко приглашают на дни рождения, праздники или, он сам не никого не приглашает к себе;
– у него наблюдается пессимистичное настроение, часто подавлен.
– выглядит неудачником, в его поведении просматриваются резкие перемены в настроении. Злость, обиду, раздражение, вымещает на родителях, родственниках, более слабых объектах (младшие братья и сестры, домашние животные);
– выпрашивает или тайно крадёт деньги, внятно не объясняя причину своего проступка. Особую тревогу стоит проявлять в том случае, если исчезают крупные суммы денег, дорогие вещи, украшения. Деньги могут быть использованы на откуп от вымогателей, покупку алкоголя, наркотиков;
– приходит домой с мелкими ссадинами, ушибами, его вещи выглядят так, словно кто-то ими вытирал пол;
– выбирает нестандартную дорогу в колледж;
– часто плачет без очевидной причины;
– нарушение сна и аппетита;
– негативно реагирует на сигнал нового сообщения происшедшего ему на смартфон;
– проявляет аутоагрессивное поведение (наносит себе порезы, ожоги, кусает губы, грызёт ногти).

Как догадаться, что ваш ребенок – буллер (преследователь)?

-вспыльчив, неуравновешен;

-типичным агрессором, как правило, является подросток, более физически развитый, чем его сверстники, имеющий проблемы с успеваемостью, воспитывающийся в неблагополучной семье;

– подросток с завышенной самооценкой, постоянно вступает в споры, конфликты со сверстниками и взрослыми;

– приносит домой дорогие безделушки, имеет собственные деньги, не объясняя причину их появления;

– группируется со старшими подростками;

-в мгновение ока переходит от довольства к злобе;

 – навязывает свои правила в общении и поведении;

-злопамятен на мелкие обиды, вместо того, чтобы забывать их;

– игнорирует указания и легко раздражается.

 Влияние буллинга на каждого из его участников.

Что получает агрессор в ситуации травли? Ощущение собственной «крутости», безнаказанности, «всемогущества». В дальнейшем это приводит к ещё большему развитию деструктивных, т.е. разрушающих личность качеств, девиантному поведению и как следствие – постановке на учёт в Комиссию по делам несовершеннолетних и проблемам с милицией.

Что получают наблюдатели буллинга?

Стыд и чувство вины за то, что не помогли жертве, проявили слабость.

И, конечно, самая тяжелая психологическая травма наносится жертве буллинга. Даже через много лет, будучи уже взрослыми, жертвы помнят все свои болезненные переживания, связанные с травлей.

Психологи отмечают, что подростковый буллинг сравним по тяжести последствий для психики с семейным насилием:

1. У жертвы травли начинают проявляться психосоматические расстройства: частые головные боли, проблемы со сном и аппетитом, могут обостриться хронические заболевания.
2. Возникают депрессивные расстройства, повышенная тревожность, невротические проявления.
3. Самые серьёзные реакции на буллинг – это попытки суицида или скулшутинг, когда ребёнок больше не может терпеть насмешки и издевательства и решает отомстить обидчикам с применением взрывчатки или холодного оружия.

Рекомендации:

Научите вашего ребёнка поступать следующим образом во избежание попадания в группу риска по подростковому буллингу:

• вести себя скромно: без хвастовства своими успехами, родителями и друзьями, вещами;
• вести себя достойно, без подлизываний к педагогам, сверстникам;
• найти себе хотя бы одного друга среди одногруппников;
• приглашать сверстников в гости;
• научиться уважать мнение своих одногруппников;
• не пытаться всегда побеждать в своих спорах со сверстниками;
• научиться проигрывать и уступать, если Ваш ребёнок на самом деле не прав;
• помочь ребёнку стать членом группового коллектива, а не просто ходить учиться;
• не настраивать ребёнка против его колледжных мероприятий, даже если они кажутся вам ненужными;

Советы родителям обижаемого ребёнка

• Не оставляйте его один на один с этой ситуацией. Выслушайте ребенка и разберитесь: в чем суть конфликта, как давно он длится, существует ли опасность для ребенка. Разговаривайте со своими детьми. Объяснить, что он не виноват в том, что подвергся травле. Ребёнок ни в коем случае не хуже других, просто он попал в непростую для себя ситуацию, из которой родители и педагоги помогут ему найти выход.
• Дайте ребёнку понять, что Вы на его стороне. Поддержите и успокойте: «Хорошо, что ты мне всё рассказал! Я тебе верю. Ты не виноват в том, что случилось. Я тебе помогу».
• Доверительно поговорите с ним о сложившейся ситуации. Разъясните ему дальнейшие действия и линию поведения.
• Помогите ребёнку обрести уверенность в себе и умение противостоять нападкам сверстников.
• Если выясняется, что другие дети его бьют, обзывают, портят вещи, смеются над ним, унижают, реагируйте сразу.
• Помните о том, что ребенок, которого травят, не может завоевать симпатии одногруппников, если будет добиваться успехов в чем-то или совершать хорошие поступки. Он будет получать пятерки, его назовут «ботаником», будет помогать кому-то, назовут «слабаком» и так бесконечно. Его успехи будут провоцировать группу на еще большие нападки.
• Сохраняйте спокойствие. Ребенку важно знать, что Вы справитесь с любой ситуацией. Разговаривайте с родителями буллеров. Но не вступайте с ними в конфликт. Вам нужно совместными усилиями помочь детям.

Кибербуллинг. Как помочь ребёнку?

• Для начала надо убедиться, что у вас (вашего ребёнка) надёжный пароль в соц.сетях, нужно отрегулировать настройки приватности.
• Если стал известен факт кибербуллинга вашего ребёнка, не вариант забирать у него телефон или перекрывать доступ в интернет, т.к. тем самым вы как бы его наказываете, а он и так страдает.
• Дайте ребёнку понять, что готовы помочь и не будете его ругать или осуждать.
• Разберитесь в ситуации вместе с ребёнком. Важно найти ответы на вопросы: когда возник конфликт? Что стало причиной? Кто принимает участие в травле? Существует ли угроза жизни и здоровью ребёнка?
• Соберите доказательства травли (скриншоты, электронные письма, фотографии и т.д.)
• Научите правильно реагировать на агрессора. Лучший способ остановить травлю – игнорировать обидчиков. Помогите ребёнку заблокировать агрессоров или добавить их в «чёрный список». Иногда стоит временно удалить аккаунт ребёнка в тех ресурсах, где происходит травля.
• Обратитесь за помощью.
• Если травля происходит в открытом сообществе или группе, обратитесь к администраторам ресурса с просьбой заблокировать обидчиков, прикрепите скриншоты с доказательствами кибербуллинга.
• Если в травле участвуют учащиеся колледжа, расскажите о ситуации куратору, либо психологу, либо администрации колледжа.
• Если существует угроза жизни и здоровью ребёнка, обратитесь в правоохранительные органы, приложив к заявлению все собранные доказательства.

Если ваш ребёнок вовлечён в травлю в качестве обидчика

• Постарайтесь докопаться до истины, но избегайте длительных допросов.
• Если ребёнок не идёт на контакт, скажите ему: «Я знаю, многим детям трудно говорить о таких вещах, но пойми, что я хочу помочь тебе, и мы можем поговорить об этом тогда, когда ты будешь готов».
• Поставьте в известность администрацию колледжа.
• Не занимайте оборонительную позицию по отношению к другим родителям, если они хотят поговорить с вами о ситуации.
• Не наказывайте своего ребёнка за его поступки отчуждением, но дайте понять ему, что такое поведение будет иметь последствия.
• Заводите разговоры о том, как и почему это могло произойти, и о том, каковы последствия.
• Старайтесь поддерживать нормальную повседневную жизнь.
• Объясните своим детям, что оставаясь свидетелями травли, они становятся соучастниками.

Памятка для родителей

ЧТО СЛЕДУЕТ ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК ПОДВЕРГСЯ ТРАВЛЕ В КОЛЛЕДЖЕ

• Оказать психологическую и эмоциональную поддержку ребенку, дать понять ребенку, что вы на его стороне и приложите максимум усилий, чтобы урегулировать сложившуюся ситуацию с травлей. Важно показать, что вы услышали ребенка. Что он больше не один на один со своей проблемой.
• Не поддаваться паническим и агрессивным настроениям, сохранять спокойствие. Первоочередная задача – успокоиться самому и успокоить ребенка, обеспечив ему ощущение защищенности и эмоционального комфорта. Ваша тревога только усугубит травму ребенка, а эмоции не позволят установить доверительный контакт для преодоления травли.
• Внимательно выслушать ребенка. Разобраться в причине и последовательности событий, задавать вопросы и попытаться узнать его мнение по поводу причины сложившейся ситуации. Прислушиваясь к ребенку, мы сообщаем ему о нашем признании. Ребенок должен попытаться самостоятельно проанализировать свои действия и понять, могли ли его поступки послужить причиной травли. Это поможет ему разобраться, может ли он самостоятельно повлиять на ситуацию в дальнейшем и что, возможно, необходимо подкорректировать в собственном поведении, чтобы в новом социуме ситуация с травлей не повторилась. Ни в коем случае не критиковать и не обвинять ребенка в сложившейся ситуации. Важно донести до него мысль, что на месте «жертвы» может оказаться каждый.
• Уверить ребенка в том, что проблема не у того, кто является жертвой, а у того, кто выступает агрессором. Шаблон, который является общим для всех моделей поведения агрессоров, заключается в том, что обидчик утверждается в своей самооценке «нездоровым» способом. Это является показателем неадекватного восприятия себя и окружающего мира. Иногда психологи называют это доминантным поведением, т.е. желанием получить власть над другими людьми.

Памятка для родителей

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК СТАЛ СВИДЕТЕЛЕМ ТРАВЛИ?

1. Постарайтесь прояснить ситуацию: что и с каким ребенком (какими детьми) в группе конкретно происходит. Не менее важно выяснить отношение вашего ребенка к происходящему: постарайтесь понять, поддерживает ли он (она) происходящее или же, наоборот, пытается активно вмешиваться, или же остается в стороне.
2. В случае, если ваш ребенок не выступает в позиции «защитника» жертвы – в первую очередь поддержите его намерения и договоритесь о взаимодействии. Взаимодействие может быть выражено в том, что вы зафиксируете известную ребенку информацию о тех эпизодах травли, которые наблюдал ребенок, и свяжитесь с куратором и/или администрацией колледжа. Помните: ситуация травли в группе требует немедленного вмешательства, т.к. от ее последствий страдает весь коллектив. Однако не стоит напрямую связываться с другими родителями, не поставив в известность педагогический коллектив и администрацию.
3. Наиболее аккуратно необходимо действовать в ситуациях, в которых ребенок сохраняет нейтралитет к происходящему – вероятнее всего, ребенок испытывает страх перед возможными действиями агрессоров. В этом случае очень важно сформировать единую позицию совместно с ребенком – необходимо прийти к соглашению о том, что травля в коллективе недопустима.

Очень важным шагом станет договоренность о том, как вы можете помочь обеспечить безопасность своему ребенку, когда работа по противодействию травле в группе начнется. Стоит также проговорить стратегию того, что ребенок мог бы сделать, находясь в роли «защитника», в случае, если после вашего разговора ребенок готов принять на себя подобную роль. Однако форсировать это не стоит – готовность действовать из этой позиции должна «созреть».

4. Необходимо достичь соглашения о том, что вам необходимо передать имеющуюся у вас информацию куратору и/или администрации колледжа, чтобы именно колледж незамедлительно начал, как профилактическую работу, так и работу с конкретными эпизодами

Памятка для родителей

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК – БУЛЛЕР (АГРЕССОР, ИНИЦИАТОР)

• Четко назовите то, что происходит: «То, что ты делаешь – это насилие».

Чаще всего дети не осознают, что происходит, для них все может выглядеть безобидной игрой или проявлением личной неприязни. Они не видят ситуацию системно. Важно также то, что агрессор почти никогда не задумывается о том, как на самом деле чувствует себя жертва и насколько его действия сильно ее задевают.

Буллинг – способ заработать статус в коллективе, страдания жертвы – «побочный продукт».

• Попросите ребенка поставить себя на место жертвы, описывая конкретные действия: «Вот представь, ты приходишь в группу, никто с тобой не здоровается, а только хихикают между собой, глядя на тебя. Твои вещи как бы случайно роняют на пол. На перемене тебя толкают и запирают в туалете, а потом прячут твой портфель, выбросив в мусорную корзину все его содержимое».
• Обозначьте отношение к происходящему: «Это серьезная проблема, причем не только твоя, а всей группы. Есть проблемы, болезни, которыми болеют не люди, а коллективы. Так у вас и произошло. Нужно срочно принимать меры, вам нужна помощь».
• Можно посмотреть вместе фильм о травле («Чучело», «Повелитель мух»). Посочувствуйте переживаниям ребенка, который представил себя жертвой. Покажите пример того, как с этим обходиться – «да, это было бы тяжело».
• Поддержите вашего ребенка в намерении измениться. Хвалите его за соблюдение установленных  правил поведения в колледже, скажите, что вы будете помогать ему изменить его поведение — продумайте план мероприятий, способствующих позитивным изменениям.
• Позитивно проводите с вашим ребенком время.
• Контролируйте поведение ребенка.

Необходимо воспитать и в детях, и в самих себе культуру киберсоциализации, которая с одной стороны не закроет ребенка от получения информации из сети, а с другой – предотвратит негативное ее влияние и будет регламентировать осознанное, ответственное использование интернета и потребление его контента.

Дорогие родители!

Расскажите своим детям о явлении буллинга и как можно от него защититься. Объясните, что рассказать взрослому о своей проблеме – это не слабость, а мудрое решение.

                                                                                                          С.В.Самуйленкова, педагог-психолог